会计财务评价中心（以下简称中心）开展“能力提升行动”活动以来，在外请专家授课培训的同时，中心干部职工结合本处室职责和工作实际，精心制定个人学习计划，明确学习重点，细化学习内容，将学习任务分解到各时间段，在学中干、在干中学，推动能力提升专项行动落地见效。

按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，中心干部职工制定个人学习计划，把掌握本职工作所需新知识新技能和完善履职尽责必备的知识体系作为学习的出发点和落脚点，不断增强学习的计划性、针对性和实效性。学习计划既包含通识学习，又强调对中心财会监督和会计人才评价工作知识的学习，突出处室和岗位职责特点。不仅普通干部制定了自己的学习计划，各处处长也带头参加学习。如党办（综合处）处长殷正平同志计划加强财会业务知识的学习，同时结合中心处室及人员调整，重新梳理业务流程，提高内部管理水平和质量。财会监督二处处长金荣华同志还有几个月就要退休，仍认真细致地制定了自己的学习计划，并且主动收集整理与会计监督管理相关的法律法规和财会文章，帮助中心同志尽快熟悉新业务，适应新职能。财会监督一处张翰文同志将个人自学分为法律法规、专业技能、公文写作三个阶段，对每个阶段安排进行细化，并将学习成果以撰写学习心得的形式展现。考务处韩笑同志计划通过学习《会计改革与发展“十四五”规划纲要》《会计行业人才发展规划（2021-2025年）》，深化对新时期会计人才评价工作目标任务的认识，积极开展会计资格考试报名系统全国统一方案调研，切实解决考生关心的“小事”。研究处郭少泽同志将学习内容细分为通识、财政、会计、监督等9大类，并提出阶段性自我反思总结。

为保证学习计划的执行落实，中心采取“挂图作战”的方式，将干部职工的学习计划“上墙”，统一张贴在“学习园地”展板上，公开亮相，互相监督，相互激励。下一步，在抓实自学的基础上，中心还将组织开展处长领学、骨干交流、座谈沟通等形式的集中学习交流活动，不断激发干部职工学习的积极性、主动性、创造性，推动中心工作“老职能出新成效，新职能尽快出成效”。